Quoi mettre sur une liste de souhaits destinée aux grands-parents

Une liste pour les grands-parents n’est pas la même qu’une liste pour les tantes, les oncles ou les amis. Les grands-parents veulent souvent offrir quelque chose de significatif, préfèrent parfois magasiner en personne et peuvent être mal à l’aise de commander en ligne ou de suivre un lien. Une liste qui n’en tient pas compte risque d’être poliment mise de côté, et vous recevrez les cadeaux qu’ils auront choisis par eux-mêmes.

Avant d’écrire quoi que ce soit, pensez à chaque paire de grands-parents séparément. Les uns sont peut-être à l’aise avec les commandes en ligne et les cartes-cadeaux ; les autres veulent entrer dans un magasin, tenir l’article dans leurs mains et parler à un commis. Certains préfèrent donner de l’argent, d’autres trouvent ça impersonnel. Il n’y a pas de bonne réponse, seulement ce qui leur convient.

Ce que vous pouvez ajouter de plus utile, ce sont des détails qui fonctionnent sans lien. Si un grand-parent entre dans un magasin avec votre liste imprimée ou sur son téléphone, peut-il trouver le bon article ? Décrivez les articles comme vous le feriez à un vendeur.

Indiquez la taille selon le système utilisé par ce magasin, la taille actuelle de l’enfant et celle qu’il portera probablement dans quelques mois, la couleur et une autre couleur acceptable, ainsi que le type de produit en mots simples. Pour les jouets et les jeux, précisez la tranche d’âge imprimée sur la boîte et l’ensemble ou l’édition exacte. Pour les livres, indiquez l’auteur et la série, et notez les titres que votre enfant possède déjà.

Par exemple, au lieu d’un simple lien, écrivez : « Bottes d’hiver, pointure jeunesse 2 (il grandit vite, donc 3 fait aussi l’affaire), imperméables, n’importe quelle couleur foncée, sans lacets s’il vous plaît. » Cet article peut être acheté n’importe où.

Les budgets des grands-parents peuvent varier, et certains préfèrent ne pas dire le leur à voix haute. Plutôt que de poser la question, incluez des articles à plusieurs prix pour que chacun trouve quelque chose de confortable sans avoir à s’expliquer.

Évitez d’écrire les prix à côté des articles ; ça peut ressembler à une facture. Vous pourriez plutôt regrouper la liste de façon approximative en « petites choses », « choses moyennes » et « plus grosses choses », ou simplement vous assurer que chaque section offre un mélange. Si un grand-parent offre régulièrement de gros cadeaux et qu’un autre n’en a pas les moyens, n’attirez pas l’attention là-dessus. Des cadeaux attentionnés à des prix différents peuvent très bien cohabiter.

Si un grand-parent aime donner de l’argent, la question est de savoir comment l’inscrire sur la liste pour que ce soit un choix réfléchi plutôt qu’une solution par défaut.

Nommez un objectif. « Contribution aux cours de natation », « pour un vélo au printemps » ou « pour son épargne-études » donne au cadeau une histoire que le grand-parent peut raconter. Si votre enfant a un compte d’épargne ou un régime d’épargne-études, vous pouvez mentionner que les contributions sont les bienvenues, mais vérifiez auprès de votre banque ou des règles publiées par le gouvernement avant de promettre quoi que ce soit sur la façon dont les contributions sont traitées, puisque ces détails changent.

Si un grand-parent préfère les chèques, précisez à quel nom le chèque doit être fait. Vérifiez auprès de votre banque si un chèque au nom d’un jeune enfant peut être déposé ; en cas de doute, dites-le simplement : « chèques au nom de [nom du parent], et on le mettra dans son épargne. » Suggérez de joindre à l’argent un petit quelque chose à déballer, comme un livre ou une décoration, pour que l’enfant ait quelque chose à ouvrir.

Les cadeaux-expériences permettent aux grands-parents de faire partie du cadeau. C’est aussi une bonne solution pour les familles qui ont déjà trop d’objets.

La façon de transmettre la liste compte autant que son contenu. Pour les grands-parents moins à l’aise en ligne, une copie imprimée ou un courriel clairement présenté peut être plus utile qu’un lien. Pour ceux qui magasinent en ligne, un lien accompagné des mêmes détails écrits en texte fonctionne le mieux pour tout le monde.

Pensez à joindre un petit mot personnel. Vous pouvez adapter celui-ci : « Bonjour Maman, voici quelques idées pour Sam cette année. Tout lui fera plaisir, alors ne te sens pas obligée de suivre la liste. Les tailles sont à jour ce mois-ci. Si tu préfères l’emmener quelque part à la place, il adorerait ça. »

Si plusieurs proches achètent à partir de la même liste, les grands-parents ont aussi besoin d’un moyen d’éviter les doublons. S’ils n’utilisent pas d’outil partagé, offrez-leur de marquer les articles pour eux quand ils vous le disent au téléphone.

Une liste est aussi un endroit poli pour mentionner ce que vous préférez ne pas recevoir. Restez bref et pratique plutôt que d’en faire une liste de règlements.

Parmi les notes utiles : les jouets avec beaucoup de petites pièces s’il y a un bébé à la maison, les articles qui demandent des piles que vous n’avez pas, les gros jouets qui ne rentreront pas, les appareils à écran pour lesquels vous n’êtes pas prêts, les vêtements à slogans, ou tout ce que vous avez déjà en abondance. Une seule ligne comme « on essaie de garder les jouets dans un seul bac, alors les petits cadeaux ou les consommables sont parfaits » fait l’essentiel du travail.

Si un grand-parent achète toujours quelque chose hors liste, pensez à lui confier une catégorie qui lui revient chaque année, comme les pyjamas ou un livre, pour que son envie de choisir ait un endroit où s’exprimer.

Un grand-parent peut tout simplement préférer choisir. C’est son droit, et un cadeau choisi avec amour reste un cadeau. Remerciez-le sincèrement et, si un article ne convient vraiment pas, faites l’échange discrètement, jamais devant l’enfant.

L’année suivante, demandez-lui ce qu’il aime offrir et intégrez-le à la liste. Une liste qui contient sa propre idée pourrait lui sembler davantage la sienne.